Birleşmiş Milletler Türkiye ile Sürdürülebilir Kalkınma Çözümleri Ağı (SDSN) Türkiye’nin düzenlediği ‘’İklim Eylemi Öncelikleri, Ortaklıklar ve İnovasyon Akademi-BM Yuvarlak Masa Toplatısı’’, COP31 öncesinde akademi ve BM temsilcilerini ortak bir zeminde buluşturdu.Toplantıda, bilim, inovasyon ve çok paydaşlı iş birliklerinin iklim eyleminin uygulanmasını nasıl hızlandırabileceği ve COP31’in kalıcı etkisinin nasıl güçlendirilebileceği ele alındı.
BM Türkiye’nin COP31 Katılım Stratejisi kapsamında gerçekleştirilen toplantıya, SDSN Türkiye üyesi üniversitelerden 15 akademisyen ile iklim değişikliği ve sürdürülebilir kalkınma alanlarında çalışan yaklaşık 20 BM temsilcisi katıldı.
Toplantının açılışında konuşan BM Türkiye Mukim Koordinatörü Dr. Babatunde Ahonsi, iklim gündeminde artık taahhütlerden çok uygulamanın öne çıktığı bir döneme girildiğini belirtti.
“COP31 Katılım Stratejimizde de vurguladığımız gibi, akademi yalnızca bilgi üreten bir kurum değil; hedefleri uygulamaya dönüştürmede kritik bir ortaktır’’ diyen Ahonsi, üniversitelerin ve araştırma kuruluşlarının politika üretimine bilimsel katkı sağlama, inovasyonu destekleme, yeşil becerileri geliştirme ve adil dönüşüm için gerekli ortaklıkları güçlendirme konusunda önemli sorumluluk üstlendiğini ifade etti.
Boğaziçi Üniversitesi ev sahipliğinde faaliyet gösteren SDSN Türkiye’nin 60’tan fazla üniversite ve araştırma kuruluşunu bir araya getirdiğini hatırlatan SDSN Türkiye Direktörü Dr. Tamer Atabarut, bilimsel temelli çözümlerin geliştirilmesi ve bilgi ile uygulama arasındaki boşluğun kapatılması için BM ve ulusal paydaşlarla güçlü ortaklıklar kurmaya hazır olduklarını dile getirdi.
Katılımcılar da iklim hedeflerinin somut sonuçlara dönüşebilmesi için araştırma, politika geliştirme, finansman ve uygulama süreçleri arasındaki bağın güçlendirilmesi gerektiği konusunda görüş birliğine vardı.
Yeşil beceriler ve iklim okuryazarlığı öne çıktı
Toplantının temel başlıklarından biri yeşil beceriler ve iklim okuryazarlığı oldu. Katılımcılar, sürdürülebilirlik ve iklim eyleminin ilköğretimden yükseköğretime, mesleki eğitimden yaşam boyu öğrenmeye kadar eğitim sisteminin tüm kademelerine entegre edilmesi gerektiğini vurguladı.
Üniversitelerin iş dünyasıyla daha yakın iş birliği kurarak eğitim programlarını dönüşen iş gücü ihtiyaçlarına uyumlu hale getirmesi, yönetici eğitimleri, mikro yeterlilik programları ile yeniden beceri kazandırma ve beceri geliştirme fırsatlarını yaygınlaştırması gerektiği ifade edildi.
Gençlerin iklim liderleri olarak desteklenmesi de toplantının öne çıkan başlıkları arasında yer aldı. İklim okuryazarlığı kampanyaları, iklim elçileri programları, Model BM kulüpleri ve uygulamalı öğrenme modelleriyle gençlerin sürece daha etkin katılımının sağlanması gerektiği belirtildi. Katılımcılar ayrıca iklim eğitiminin yalnızca öğrencileri değil mevcut iş gücünü de kapsaması; belediyeler, halk eğitim merkezleri ve özel sektör iş birlikleriyle dezavantajlı kesimlere de ulaşması gerektiğini vurguladı.
Toplantıda öne çıkan bir diğer konu ise bilimsel araştırmaların politika geliştirme ve finansman süreçleriyle daha güçlü şekilde ilişkilendirilmesi oldu.
Konuşmacılar, başarılı bir iklim uygulamasının yalnızca güçlü araştırmalara değil, aynı zamanda yeterli finansmanın harekete geçirilmesine ve politika yapıcıların iklim yatırımlarının ekonomik faydalarına ikna edilmesine bağlı olduğunu vurguladı. Bu kapsamda Türkiye’nin yeşil dönüşümünü desteklemeyi amaçlayan Climate Implementation Bridge girişimi ile uluslararası finans kuruluşları ve yeni iklim finansmanı mekanizmalarının sunduğu fırsatlar da değerlendirildi.
Toplantıda COP31’in kalıcı bir miras bırakabilmesi için farklı sektörler arasında güçlü ortaklıklar kurulmasının önemine dikkat çekildi.
Yuvarlak Masa Toplantısı; iklim ekonomisi, enerji dönüşümü, sanayide karbonsuzlaşma, tarım ve gıda sistemleri, şehir planlama, iklim politikaları, inovasyon, bilim ve teknoloji, sağlık ve iklim ile gençlik, beceriler ve eğitim alanlarında çalışan akademisyenleri bir araya getirdi. Toplantıya Boğaziçi Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi, Sabancı Üniversitesi, Marmara Üniversitesi, Özyeğin Üniversitesi, Gebze Teknik Üniversitesi, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi ve Kadir Has Üniversitesi’nden akademisyenler katılırken, Prof. Dr. Jeffrey Sachs da Columbia Üniversitesi’nden çevrim içi olarak programa dahil oldu.
Toplantıda ortaya çıkan önerilerin, BM Türkiye’nin COP31 Katılım Stratejisi’nin uygulanmasına katkı sağlaması, farklı paydaşlarla yürütülecek tematik diyalogları desteklemesi ve COP31 hazırlıkları kapsamında hayata geçirilecek ortak girişimlere, çalışma gruplarına ve yan etkinliklere yön vermesi hedefleniyor.
