2018 yılında Amerika’da Clarence Tan tarafından kurulan bir e-öğrenme sağlayıcısı olan Boddle Learning girişimi, eğlenceli ve kaliteli öğrenimin dünyadaki tüm öğrenciler için erişilebilir olması amacıyla kuruldu. Leanlab araştırmasına göre öğretmenler tarafından yararlı bir araç olarak konumlanan Boddle, her öğrencinin seviye ve becerilerine uygun kişisel bir öğrenim deneyimi sunarken aynı zamanda bu süreci eğlenceli hale getiriyor.
2018 yılında Amerika’da Clarence Tan tarafından kurulan bir e-öğrenme sağlayıcısı olan Boddle Learning girişimi, eğlenceli ve kaliteli öğrenimin dünyadaki tüm öğrenciler için erişilebilir olması amacıyla kuruldu. Leanlab araştırmasına göre öğretmenler tarafından yararlı bir araç olarak konumlanan Boddle, her öğrencinin seviye ve becerilerine uygun kişisel bir öğrenim deneyimi sunarken aynı zamanda bu süreci eğlenceli hale getiriyor.
Bilgisayar oyunları tutkunu olan Clarence Tan, daha üniversitedeyken çevrimiçi tanıştığı arkadaşlarıyla bir oyun geliştirme şirketi kurdu. Oyun Geliştiricileri Konferansı gibi etkinliklere katılarak oyun alanında kendini geliştirmeye çalışan genç girişimci, ekibi ile birlikte medya ve eğlence sektörlerindekine benzeyen ilgi çekici öğrenme ürünlerine eğitim alanında da ihtiyaç olduğunu fark etti.
Eğitim gibi zorlu bir alandaki engelleri aşmak için kolları sıvayan Tan ve ekibi, müfredatları oyunlaştırarak öğrencilere sunmayı düşünerek harekete geçti. Böylece öğrenmeyi ve değerlendirmeyi hem öğrenciler hem de öğretmenler için eğlenceli ve basit hale getiren oyun tabanlı bir öğrenme uygulaması geliştirmek için yola çıkan ekip Boddle Learning’i hayata geçirdi.
Daha yüksek öğrenci katılımı ve öğrenmeye istekli çocuklar
Çocukların artık öğrenme ve dünyayla etkileşime geçme biçimlerinin çok değiştiğini belirten Clarence Tan, eğitim sektörünün bu değişime ayak uydurması için bilgisayar oyunlarının öğrencilerin ilgisini çekmek ve öğrenme süreçlerine katılımları konusunda onları motive etmek için en iyi yol olduğunu dile getiriyor.
Ücretsiz indirilen Boddle Learning’in oyun platformunda her öğrenci için cam şişe benzeri sanal karakterler bulunuyor. Bu karakterler tıpkı çocuklar gibi benzersiz ve farklı özelliklere sahip. Böylece kişisel bir öğrenme deneyimi sunan Boddle karakterleri, bilgi topladıkça cam şişesi doluyor ve karakterler bitki yetiştirmek için bu suyu dökebiliyor. Oyun ile eğlenerek öğrenen öğrenciler, böylece sahip oldukları bilgiyi paylaşmanın önemini de öğreniyor.
Öğrenciler için öğrenme sürecini keyifli hale getiren Boddle, veriye dayalı ölçme sistemi ile öğretmenlerin öğrencilerin performanslarını kolaylıkla incelemesine yardımcı oluyor. LEANLAB Education araştırmasına göre, Boddle’ın mevcut eğitim sistemine faydalı bir ek kaynak olduğunu düşünen öğretmenler, sistemde öğrencilerin eksik kaldığı konuları rahatlıkla tespit edebildikleri için zamandan da tasarruf sağlayabiliyor.
Karakter ve Bilgi: İhtiyacımız olan iki değer
“Karakter ve bilginin, çocukların tam potansiyellerine ulaşmaları ve dünyayı değiştirmeleri için gerekli malzemeler olduğuna kuvvetle inanıyoruz…” diyen Boddle ekibi, girişimleri ile öğrencilerin kendi potansiyellerinin farkına varmalarına yardımcı olmak istiyor.
Eğitimin çok yönlü bir süreç olduğunu savunan genç girişimciler; gerçek hayattan öğrenme, çevrimiçi öğrenme, değerlendirme gibi eğitimin farklı yönleriyle bağlantı kurmak için oyunlaştırmanın kilit noktada olduğuna inanıyor. Yetersiz hizmetin sunulduğu alanlarda teknolojinin benzersiz fırsatlar sunduğunu fark eden Boddle ekibi, bambaşka bir öğrenim sürecinin mümkün olduğunu gözler önüne seriyor.
Kaynakça:
