BM: “Öğretmenler Geleceğimizin Koruyucuları”

Birleşmiş Milletler (BM) Genel Sekreter Yardımcısı Amina Mohammed, dünya genelinde öğretmenlerin kararlarının sadece sınıfları değil, gelecek nesilleri de şekillendirdiğini vurguladı. Ormanların korunmasından şiir yazımına, köprü inşasından barışçıl seçimlerin gerçekleştirilmesine kadar pek çok alanın öğretmenlerin etkisi altında olduğunu belirtti.

“Öğretmenler, eğitimin kalbidir, sürdürülebilir kalkınmanın temel taşıdır ve geleceğimizin bekçileridir” diyen Mohammed, UNESCO Dünya Öğretmenler Zirvesi’nin açılışında öğretmen krizine karşı acil küresel eylem çağrısı yaptı.

BM yetkilisi, “derinleşen bir öğretmen krizinin” sürdürülebilir kalkınma hedeflerini tehdit ettiğine dikkat çekti. 2030 yılına kadar evrensel eğitim hedeflerini karşılamak için 44 milyon öğretmene ihtiyaç duyulduğunu belirten Mohammed, mevcut durumun “için için yanan acil bir durum” olduğunu ve bunun öğrenme sonuçlarını olumsuz etkilediğini, eşitsizlikleri derinleştirdiğini ve toplumların sosyal dokusunu zayıflattığını söyledi.

Krizin nedenlerini ele alırken, düşük ve gecikmeli maaşlar, yaşlanan öğretmen kadrosu, artan öğrenci kayıtları ile orantısız kaynaklar ve özellikle STEM alanlarındaki cinsiyet eşitsizliklerini vurgulayan UNESCO Genel Direktörü Audrey Azoulay, “Bu boşlukları tek başına kimse kapatamaz, işte bu yüzden burada toplandık” dedi.

2030’a kadar küresel eğitim hedeflerine ulaşmak için 44 milyon öğretmen gerekli; bu, Şili’nin nüfusunun iki katından fazla. Ancak öğretmen sayısında artış yerine, kayıplar yaşanıyor. Genç öğretmenlerin düşük maaş, ağır iş yükü ve mesleki gelişim eksikliği nedeniyle ilk yıllarında mesleği bırakması ciddi bir sorun olarak öne çıkıyor.

İhtiyaç duyulan öğretmenleri işe almak için yıllık 120 milyar dolar gerekiyor, ancak eğitim finansmanı yetersiz. Eğitim yardımlarının 2023-2027 arasında yüzde 25 oranında azalması öngörülüyor; geçtiğimiz yıl zaten yüzde 12 düşüş kaydedildi.

Acil eylem için 5 madde

Mohammed, küresel öğretmen krizine karşı beş acil önlem önerdi:

1.   Mesleğin güçlendirilmesi: Adil maaş, güvenli çalışma koşulları, sınıf başına makul öğrenci sayısı, mesleki gelişim ve kariyer yolları.

2.   Eğitime yatırım yapılması: Bütçede öncelik, iç kaynak artırımı, borç hafifletme ve acil durumlar için Küresel Öğretmen Fonu.

3.   Cinsiyet eşitliğinin ilerletilmesi: Kadın liderliğini desteklemek.

4.   Dijital dönüşümün desteklenmesi: Öğretmenleri kapsayıcı dijital öğrenim liderleri olarak eğitmek ve sınıfları teknolojik olarak donatmak.

5.   Kriz bölgelerindeki öğretmenlerin korunması: Gazze’den Sudan’a ve Ukrayna’ya kadar öğretmenler hayatlarını riske atıyor; destek, kaynak ve güvenlik sağlanmalı.

Zirveden eyleme

Mohammed, Kasım ayında Doha’da yapılacak Dünya Sosyal Zirvesi öncesinde liderleri somut taahhütler almaya çağırdı. Önerileri arasında, öğretmenlerin işe alım, maaş ve istihdamını hedefleyen ulusal sözleşmeler, öğretmen yatırımlarına bağlanan yardım ve borç takasları, ayrıca öğretmenlerin öncülüğünde dijital ve yapay zeka standartları oluşturacak bir anlaşma yer alıyor.

“Kaliteli eğitim, Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri ile başarmayı umduğumuz her şeyin temelidir. Öğretmenler olmadan hiçbir şey mümkün değil” diyerek konuşmasını tamamladı.

Kaynak:

https://news.us15.list-manage.com/track/click?u=372753f560ef60c400f1a4f3f&id=152bc55aa3&e=8b42edf312